Integraal onderwijs en jeugdbeleid
Als verantwoordelijke voor het lokaal jeugd- en onderwijsbeleid is het de taak van de gemeente om te zorgen voor de samenhang in het aanbod van voorzieningen voor jeugdigen van 0-23 jaar (de doorgaande lijn, samenhang tussen de schakels) en het realiseren van de noodzakelijke voorwaarden voor de uitvoering van dit aanbod (algemene voorzieningen). Het beleid richt zich tevens op het voorkomen c.q. beperken van achterstanden (preventieve voorzieningen), de afstemming dat problemen vroegtijdig worden gesignaleerd en op het toeleiden van jeugdigen naar de arbeidsmarkt (o.a. behalen van een startkwalificatie).
Met het integraal onderwijs- en jeugdbeleid wil de gemeente efficiënter en effectiever omgaan met zaken (o.a. onderwijs, jeugdbeleid, gezondheidszorg, jeugdgezondheidszorg) die er al zijn. Het doorbreekt het 'hokjes' denken, het brengt samenhang aan en dient overlappingen te voorkomen. De gemeente heeft hierbij een (actieve) regisserende rol.
Partners
Bij de uitvoering van een sluitende aanpak voor jeugdigen van 0-23 jaar heeft de gemeente te maken met zeer veel partners (en andersom). In het deel 0-12 jaar zijn dit o.a. de jeugdgezondheidszorg (CB), de psz, het kinderdagverblijf en de basisscholen als algemene voorzieningen. Schakels tussen deze instellingen dienen weggenomen te worden (afstemming, toegeleiding, overdracht, collegiale consultatie) en problemen (bij ongeveer 20% van de kinderen uit onze gemeente) dienen vroegtijdig gesignaleerd te worden zodat achterstanden voorkomen en/of beperkt kunnen worden.
Hét voorbeeld van uitvoering van een deel van het IOJB vinden we binnen de brede school De Samensprong in Bergen. Door samenwerking, afstemming (korte lijnen), toegeleiding etc. wordt ervoor gezorgd dat er een sluitend aanbod is van de algemene voorzieningen en wordt er door samenwerking met b.v. de bibliotheek, de onderwijsbegeleidingsdienst, bureau jeugdzorg, de schoolarts etc. voor gezorgd dat problemen vroegtijdig worden onderkend en aangepakt door gerichte activiteiten (grotendeels preventief) zoals:
- het opzetten van een digitaal kindvolgsysteem vanaf het consultatiebureau
- een zeer laagdrempelige ouderbetrokkenheid/opvoedingsondersteuning
- taalactivering en -stimuleringsprojecten
Lees ook de vastgestelde nota "Wie de jeugd heeft, heeft de toekomst".
Informatie over kwaliteit van onderwijs via www.onderwijsinspectie.nl
De Inspectie van het Onderwijs beoordeelt de kwaliteit van het onderwijs van bijna alle onderwijsinstellingen in Nederland. Zij beschikt op haar website www.onderwijsinspectie.nl over inspectierapporten en Kwaliteitskaarten van scholen. Kwaliteitskaarten zijn vereenvoudigde versies van inspectierapporten die inspecteurs voor het primair en voortgezet onderwijs opstellen. De Kwaliteitskaarten zijn zeer geschikt om ouders te ondersteunen bij het maken van hun schoolkeus. De Inspectie van het Onderwijs wil graag dat ouders op de hoogte zijn van het bestaan van deze kaarten. Daarom ontvangen alle leerlingen van groep 8 jaarlijks een folder die ze mee naar huiskunnen nemen voor hun ouders. De inspectie wil de bekendheid zowel onder ouders van leerlingen die naar het voortgezet onderwijs gaan, als ook onder ouders die een basisschool voor hun kind uitzoeken, vergroten. Kijk voor meer informatie op de website www.onderwijsinspectie.nl.
Wat is de overheid van plan met de schooltijden in het primair onderwijs?
Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) legt de maximale lengte van de schooldag (5.5 uur) en de huidige urenverdeling tussen de onderbouw en bovenbouw niet wettelijk vast. Scholen krijgen hierin meer vrijheid maar hebben nog wel te maken met wettelijke randvoorwaarden. Lees meer over de nieuwe plannen voor de schooltijden op de website van Postbus 51.
Wanneer zijn de schoolvakanties in 20011 en 2012?
Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) geeft de data van de schoolvakanties voor de scholen aan. Hierbij gelden voor de korte schoolvakanties adviesdata en zijn de data voor de vakantie in de zomer vastgesteld. Op de website van Postbus 51 kunt u zien wanneer de schoolvakantie in uw regio van start gaan.
Hoeveel moet ik betalen voor het onderwijs?
De wettelijke kosten zijn per schoolsoort anders. Postbus 51 heeft een overzicht gemaakt van deze wettelijke kosten. Het overzicht kunt u op de website vinden.
Hoe kies ik een school voor voortgezet onderwijs?
Aan het eind van groep 8 krijgt uw kind een schooladvies (onderwijskundig rapport) mee. Dit schooladvies is onder andere gebaseerd op de uitslag van de citotoets, de cijfers die uw kind heeft gehaald, hoe uw kind in de klas is en voor welke vakken hij of zij aanleg heeft. Met dit schooladvies kunt u samen met uw kind een school uitzoeken.
Lees meer op de website van Postbus 51.
Hoe kies ik een basisschool?
U wilt een basisschool voor uw kind kiezen. Om dat zo goed mogelijk te doen heeft u informatie over basisscholen uit uw omgeving nodig. Hoe u aan die informatie kunt komen leest u op Postbus 51.Daar staan tips en hulpmiddelen die u kunnen helpen bij uw keuze.
